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【院校聯(lián)動(dòng)促提升 教學(xué)融合共成長(zhǎng)】我院與河源市衛(wèi)生學(xué)校共探婦產(chǎn)科教學(xué)新路徑
來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2025/2/27 作者:劉翠玲 鄧春桃 閱讀數(shù):1048
2月18日,河源市衛(wèi)生學(xué)校婦產(chǎn)科教研組一行到訪我院產(chǎn)科,開展了一場(chǎng)以“從課堂到產(chǎn)房:共探婦產(chǎn)科教學(xué)新路徑”為主題的交流活動(dòng)。護(hù)理部副主任柯霞出席了交流會(huì),我院婦科、產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)秘書等相關(guān)護(hù)理骨干參加,大外科科護(hù)士長(zhǎng)鄧春桃主持會(huì)議。
柯霞副主任對(duì)河源市衛(wèi)生學(xué)校教研組的到來(lái)表示歡迎,她表示我院作為三甲醫(yī)院,一直致力于推動(dòng)臨床與教學(xué)協(xié)同發(fā)展,希望通過此次交流活動(dòng),進(jìn)一步深化雙方合作,為婦產(chǎn)科護(hù)理人才培養(yǎng)提供更堅(jiān)實(shí)的支持。隨后,鄧春桃護(hù)士長(zhǎng)介紹了我院婦產(chǎn)科教學(xué)團(tuán)隊(duì),并強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)聚焦臨床與教學(xué)的深度交流,旨在通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)推動(dòng)院校合作,助力臨床教學(xué)質(zhì)量提升。接著,河源市衛(wèi)生學(xué)校教研組組長(zhǎng)沈妍谷介紹了學(xué)校團(tuán)隊(duì),明確了此次交流目的:通過案例學(xué)習(xí)、問題探討與實(shí)地觀摩,為學(xué)校教學(xué)注入新思路。
▲婦產(chǎn)科與市衛(wèi)校教研組分享臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)包為星以“臨床即課堂”為核心理念,介紹了我院婦產(chǎn)科的教學(xué)環(huán)境、師資力量及特色病種資源,強(qiáng)調(diào)“放手不放眼”的帶教理念,既培養(yǎng)了技能,更傳遞了人文關(guān)懷。
在分享環(huán)節(jié),產(chǎn)科主管護(hù)師劉翠玲分享了產(chǎn)科教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐。她介紹,產(chǎn)科通過分層、分階段教學(xué),為不同學(xué)歷的學(xué)生量身定制個(gè)性化教學(xué)路徑,助力實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中快速成長(zhǎng)。她還重點(diǎn)介紹了會(huì)陰按摩新技術(shù)的臨床應(yīng)用,該技術(shù)可有效降低會(huì)陰側(cè)切率和撕裂風(fēng)險(xiǎn)。她建議將這一技術(shù)納入教學(xué)內(nèi)容,以提升學(xué)生技能的前沿性和實(shí)用性。
產(chǎn)科副主任護(hù)師黃群豐則介紹了自由體位分娩技術(shù)。她通過多個(gè)生動(dòng)案例展示了這一技術(shù)如何讓分娩回歸自然,降低剖宮產(chǎn)率,并分享了相關(guān)課題研究和論文成果,體現(xiàn)了臨床與科研的深度融合。
婦科主管護(hù)師鄒錦鸞從圍手術(shù)期快速康復(fù)的角度,分享了婦科護(hù)理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。她詳細(xì)介紹了從飲食、活動(dòng)、疼痛管理到VTE預(yù)防的全方位快速康復(fù)指導(dǎo),充分展現(xiàn)了我院婦科護(hù)理團(tuán)隊(duì)在圍手術(shù)期的優(yōu)秀護(hù)理成果。
▲婦產(chǎn)科與教研組深入探討教學(xué)新思路
在交流環(huán)節(jié),河源市衛(wèi)生學(xué)校教研組與婦產(chǎn)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)圍繞教學(xué)理念、方法創(chuàng)新及新技術(shù)應(yīng)用等展開深入討論,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,碰撞出諸多智慧火花。交流會(huì)后,教研組實(shí)地觀摩產(chǎn)房和母嬰同室病房,進(jìn)一步探討病房教學(xué)管理和接生實(shí)操實(shí)踐,為院校合作提供了直觀實(shí)踐場(chǎng)景。
▲婦產(chǎn)科與市衛(wèi)校教研組合影
婦產(chǎn)科將以此次交流為契機(jī),持續(xù)深化與河源市衛(wèi)生學(xué)校的協(xié)作,推動(dòng)教學(xué)與臨床“無(wú)縫對(duì)接”,發(fā)揮三甲醫(yī)院教學(xué)示范作用,為培養(yǎng)“懂理論、精技能、有溫度”的婦產(chǎn)科護(hù)理人才貢獻(xiàn)力量。