為加強我院護理隊伍建設，提高臨床護理服務質(zhì)量，我院于9月29日首次運用多站式客觀結構化臨床考試模式（OSCE）進行護理技能考核，此次考核緊密結合臨床實際病案，模擬真實臨床情境，考察護士們的專業(yè)知識、技術水平以及綜合能力。

傳統(tǒng)的護理操作考核模式“重操作、輕臨床”，考核程序固定化、機械化、對護士臨床思維及應急能力的綜合評價不足，而“OSCE”考核模式具有靈活多變、多方位考核護士能力的優(yōu)勢,不僅貼近臨床情境， 也彌補了理論與實際分離的不足，使護士的評判性思維、對臨床患者的評估、分析、判斷、應急等綜合能力增強?！癘SCE”考核模式由模擬臨床情境的考站組成，測試護士的臨床能力，是一種理論、技能和人文態(tài)度等并重的臨床能力考核的方法。護士在規(guī)定的時間內(nèi)依次通過各個考站，對考站內(nèi)的標準化病人進行檢查、評估、判斷及處理和接受站內(nèi)主考教師的提問，提出診斷結果和處理方法。

為了使我院首次護理OSCE考核順利開展，9月份護理部從師資培訓、案例設計、核查表制作、SP招募、培訓、運用、用物準備、考官選擇、培訓、站點布置到考生考試都進行了精心準備和安排。

此次考核對象為全院臨床科室的教學秘書，評委為考點相關?？频淖o士長?？己饲白o理部負責人黃曉琴召集全體考務工作人員再次確定考核程序及一系列相關的考核準備工作。

此次OSCE考核共設計了6個站點，包括了心血管內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、消化內(nèi)科、胸外科系統(tǒng)的病例，考點為病史采集、體格檢查、溝通技巧、應急能力、技能操作等內(nèi)容，要求考生在規(guī)定時間內(nèi)依次對每個場景進行判斷考核，每個考站作答時間5分鐘，共30分鐘。

考核結束，護理部負責人黃曉琴召集全體評委對此次OSCE考核情況進行了簡單的匯總：在各位考務工作人員的通力合作下，護理部首次組織的OSCE考核順利結束。此次OSCE考核是對我院護理教學團隊的一次改革和創(chuàng)新，通過案例形式，更貼近臨床。OSCE考核模式能充分體現(xiàn)臨床護士的心理素質(zhì)和應急處理能力，同時反映了護士對病例的分析思維，有助于提升護士臨床思維和護理患者的水平。護理部已給考生、評委下發(fā)了調(diào)查問卷，收集問卷后將進一步對此次OSCE考核情況進行總結與分析，為下一步臨床培訓及考核奠定基礎。