我院舉辦臨床護(hù)理教學(xué)查房及技能展示競賽

按照醫(yī)院“技術(shù)年、服務(wù)年”的工作部署，10月18日至20日，我院進(jìn)行了護(hù)理教學(xué)查房及教學(xué)技能展示競賽。全院34支代表隊參加了競賽，整個比賽過程組織有序，參賽隊員精神飽滿，配合默契，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的護(hù)理教學(xué)人才。

教學(xué)查房要求帶教老師充分考慮到帶教對象的知識水平，從循證護(hù)理、評判性思維等不同的理念和角度，結(jié)合臨床實際工作，正確引導(dǎo)討論內(nèi)容及方向，突出重點，講清難點，適時提出問題，以點帶面，引發(fā)學(xué)生思考，全過程體現(xiàn)教與學(xué)，師生互動好，體現(xiàn)賞識教育，展示護(hù)理教學(xué)技能的同時也展示她們的教學(xué)藝術(shù)。

教學(xué)技能展示選擇了臨床操作較多的真空管靜脈采血技術(shù)，展示臨床帶教老師和學(xué)生應(yīng)用整體護(hù)理程序，正確執(zhí)行醫(yī)囑、及時發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生違反規(guī)章制度及操作規(guī)程的操作、與病人有效溝通和健康教育，啟發(fā)學(xué)生運用評判性思維對操作教學(xué)自我評價。

本次比賽展現(xiàn)了我院護(hù)理人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神面貌和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖o(hù)理態(tài)度，豐富了關(guān)懷病人、關(guān)愛護(hù)士的護(hù)理文化，提高了臨床護(hù)理老師的教學(xué)技能和護(hù)理技術(shù)水平，增強(qiáng)了老師和學(xué)生的溝通交流能力，激發(fā)了大家創(chuàng)新精神和參與熱情，對培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境要求的新型護(hù)理人才有著重要意義。

                        （護(hù)理部 李金鋒  黃松彬）